有些沒(méi)什么著急事的，或是想要弄清楚這件事的人直接選擇了跟上林微晴的腳步。

    不過(guò)倒是沒(méi)人再像之前那樣提出來(lái)反對(duì)的話(huà)了。

    蘇曼妮看到這一幕徹底傻眼了，甚至連反抗的舉動(dòng)都沒(méi)做出來(lái)，就這么由著林微晴扯著自己的胳膊朝著大門(mén)正對(duì)著的教學(xué)樓走去。

    與此同時(shí)，屈博在和張書(shū)翰碰面之后，隨便閑聊了兩句，便由張書(shū)翰開(kāi)始介紹起學(xué)校的各個(gè)教學(xué)樓的歷史。

    本來(lái)這件事張書(shū)翰是打算讓林微晴來(lái)做的，主要是屈博夸贊了林微晴幾次，認(rèn)為這是個(gè)不可多得的人才，很希望可以與這樣有能力、還很優(yōu)秀的年輕人多多交流。

    張書(shū)翰也樂(lè)得做這個(gè)中間人。

    除了是給了屈博一個(gè)交代外，更重要的也是希望林微晴能夠和這樣優(yōu)秀的成功人士學(xué)點(diǎn)東西。

    哪曾想林微晴跑了，根本不答應(yīng)，所說(shuō)他也只能親自出馬。

    “屈先生，別看經(jīng)歷了那么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有些地方受到過(guò)一些損壞，可不可否認(rèn)的，這些也為我們帝都大學(xué)更加增添了幾分歷史底蘊(yùn)?！?br/>
    “是的，張校長(zhǎng)，很感謝您浪費(fèi)寶貴的時(shí)間來(lái)為我做向?qū)?。?duì)于貴校，我是非常的崇敬，所以，建立運(yùn)動(dòng)館這件事請(qǐng)您放心，邀請(qǐng)到的設(shè)計(jì)師最晚明天就能到場(chǎng)。到時(shí)候我們會(huì)和貴校進(jìn)行面對(duì)面的商討，一起來(lái)決定這個(gè)運(yùn)動(dòng)館具體要蓋成什么樣子?！?br/>
    “好好好！”

    張書(shū)翰聽(tīng)到這話(huà)接連說(shuō)了幾個(gè)好字。

    他堂堂校長(zhǎng)，總這么陪著屈博到處走也不是回事，如今這件事已經(jīng)能夠定下來(lái)，張書(shū)翰這幾天來(lái)的辛苦才算沒(méi)有白費(fèi)。

    只不過(guò)他們剛走沒(méi)多遠(yuǎn)，就看到了不遠(yuǎn)處有不少人呼呼啦啦的朝著教學(xué)樓走去。

    “那是怎么了？大家都是要一起上課的嗎？”

    屈博看著遠(yuǎn)處的景象，有些好奇。

    張書(shū)翰也是一臉的不解。

    雖然學(xué)生趕著去上課的時(shí)候，是會(huì)造成不少人一起朝著同一個(gè)方向走。

    但是現(xiàn)在可不是趕著去上課的時(shí)間，按說(shuō)不應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)這種情況的才對(duì)。

    “你去看看，前面發(fā)生什么事了?！?br/>
    張書(shū)翰對(duì)身后的助手吩咐了一句，然后做了個(gè)邀請(qǐng)的姿勢(shì)，邀請(qǐng)屈博朝著另外一個(gè)方向走去。